PORTUGALIA
W ramach projektu „Mobilność kadry edukacji szkolnej” Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego (POWERSE-2016-1-PL01-KA101-023792) odbyła się w dniach 18 – 22.04.2017r. realizacja wizyty typu job shadowing. Kolejnych pięcioro nauczycieli Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Sieradzu - Elżbieta Bartodziej, Justyna Jasianek, Marzena Szczuko, Jacek Gotkowicz i Rafał Kuchnicki nabywali nową wiedzę i doświadczenia zawodowe, tym razem w Portugalii, w zaprzyjaźnionej instytucji partnerskiej, Escolas Alexandre Herculano w Porto. Głównym celem szkolenia było zdobycie wiedzy na temat edukacji włączającej w Portugalii poprzez job shadowing, co w tłumaczeniu oznacza, poznawanie pracy na określonym stanowisku. Przez te kilka dni nauczyciele SOSW obserwowali różne zajęcia między innymi: zajęcia z uczniami z autyzmem, z niepełnosprawnymi intelektualnie, niesłyszącymi, sesję logopedyczną, hydroterapię, zajęcia z gotowania, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w klasach, język ojczysty, pracę z dziećmi młodszymi. Analizowali różne sytuacje edukacyjne w kontekście terapeutycznym, dydaktycznym i wychowawczym. Głównym aspektem wizyty było zaobserwowanie rozwiązań integracji uczniów z różnymi deficytami, niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ogólnodostępnej, zastosowanych w portugalskim systemie edukacyjnym. Podczas zorganizowanego dla nich szkolenia dowiedzieli się na temat portugalskiego systemu edukacyjnego, w tym realizacji edukacji specjalnej i włączającej. Nauczyciele podczas wizyty w instytucji partnerskiej wymieniali się swoim doświadczeniem w pracy z osobami z niepełnosprawnością umysłową, porównywali, doszukiwali się podobieństw i różnic w systemie edukacji w Polsce i w Portugalii.
Podczas tej mobilności w dniu 20.04.2017r.odbyła się również kontrola projektu zrealizowana przez 2 pracownice Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowej Agencji Programu Erasmus+. Podczas wizyty monitorującej panie kontrolujące nasz projekt spędziły cały dzień z uczestnikami mobilności uczestnicząc w zaplanowanych do realizacji aktywnościach, przeprowadziły wywiady z uczestnikami, tłumaczkami oraz dyrektorem szkoły goszczącej Panem Manuelem Lima. O wynikach kontroli dowiemy się już niebawem.
Wartością dodaną szkolenia była możliwość zbadania w praktyce swoich kompetencji językowych oraz realizacja programu kulturowego zaplanowanego w projekcie.